精神科日常工作中最普遍的问题之一便是康复训练的开展。训练受限颇多，比如环境，比如对象的特殊性等等。
2022年的8月份，精神五科全体医护人员学习了中心特邀姚贵忠教授的《精神康复理念与实践》专题讲座。学以致用，结合科室儿少专科特色及实际工作，进一步提升了科室患者综合治疗康复体系。在已开展的精神康复活动基础上继续探索，取得了良好的效果。
一、健康知识小讲座
健康教育是通过改变患者的行为和生活模式，消除或减轻健康的危险因素，提高患者对治疗的依从性，改善患者的生活质量，促进疾病的康复。因此，精神五科将健康教育作为康复活动的基础，贯穿于患者整个住院过程，针对具体情况因人施教：对年轻、文化程度高、性格开朗的患者，采用宣传材料、视频观看、教育讲座等训练方式，做到缺什么补什么；对年龄大、文化程度低、性格内向的患者，在进行健康教育时选择通俗易懂的方式，并举例说明
二、让患者动起来
考虑到身体活动对健康的益处及严重精神疾病患者久坐不动的现状，科室积极干预，带领患者参与到全国第九套广播体操、练功十八法、中医穴位拍打保健操等运动项目中。帮助患者增加体育锻炼及劳动时间，以达到改善认识功能，减少抑郁情绪，促进社会功能恢复，有效延长寿命的作用。
三、走进患者的内心世界
丰富的娱疗活动，能够让患者找到合理的宣泄出口，其中画画便是一种情绪宣泄的良好方式。同样是画画，有的只是培养兴趣、陶冶情操，而对于一些患者来说，却是打开了他们内心的一扇门。当他们感到不安全或情绪低落时，可以转向绘画来应对；当他们感觉到快乐和被认同时，也可以用绘画表达自己的快乐。绘画治疗是通过绘画使患者的潜能得到激发，以此锻炼患者的积极性和专注力，同时宣泄内心不良情绪的作用。
四、手脑协调乐趣多
在科室内所有康复活动中，每周都会有一场深受患者喜爱的手工活动。这项活动是通过运用日常生活中不同生活材料的性状及用途，有选择地进行手工作业活动。如纸、布、毛线、泥、瓶子、落叶、木材等，都可作为手工作业的任务道具。在手工折纸活动中，患者会学到了新的折纸艺术，通过与其他患者一起协作沟通，最后收获亲手制作的手工艺品。事实上，手工折纸从来不是简单的娱乐活动，整个折纸过程可消除紧张情绪，克服服药后的手抖无力、增强手臂肌肉控制力、锻炼手部小肌群力量及手眼协调性等。同时对注意力不集中、记忆力下降都有很大的帮助，对坐立不安、持久性也有一定程度的缓解。
在精神五科，康复治疗的形式是多样的，医护团队会根据康复者不同的功能和层次制定不同需求和难度的康复任务。除了上述的康复治疗之外，科室内还开展了工娱治疗、物理治疗、药物治疗、运动治疗等多种治疗方式。会通过音乐、舞动、绘画、认知训练、电影疗愈、社交技能训练、职业康复、家庭干预等多种非药物干预途径，为康复者提供回归家庭的驿站，为康复者早日回归打下坚实的基础。
精神五科在组织患者进行日复一日的康复治疗中，慢慢体味到他们的专注与投入。科室全体人员用满怀期待的心情，祝愿他们都能通过自己的努力，将这份专注和认真保持到康复出院，沿袭到日常生活，从而实现最终的回归社会。
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