在2020年全国科普日临之际，我中心心理健康教育基地作为市级科普教育基地，为弘扬科学精神，普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，特推出两期科普知识普及活动，以扩大科普宣传的覆盖面、影响力和参与度，进一步引导公众科学思维的能力。
第二期——老年痴呆症
阿尔茨海默病又称痴呆症。每年的9月21日是“世界阿尔茨海默病日”。数据分析显示，我国的阿尔茨海默病患者人数已居世界第一。然而，很多人甚至是部分医师到目前对于该疾病的认识仍存在大量误区，导致我国阿尔茨海默病就诊率和治疗率非常低。
如果你近期记忆减退；如果你很难记住月份或星期；如果你总是丢三落四，找不到东西……这些可能就是痴呆的早期症状。
一、痴呆的概念：
痴呆是一种综合征，是后天获得的智能、记忆和人格的全面受损。但没有意识障碍。其发生具有脑器质性病变基础。
二、老年痴呆的临床主要表现：
创造性思维受损，抽象、理解、判断推理能力下降，记忆力、计算力下降，后天获得的知识丧失，工作和学习能力下降或丧失，甚至生活不能自理，并伴有行为精神症状，如情感淡漠、行为幼稚及本能意向亢进等。发病时间较难界定，可能会延续1-3年。
三、老年痴呆临床表现：
1、早期记忆减退，很难记住月份或星期，丢三落四，找不到东西，做饭和购物变得越来越困难等等。
2、中期出现比较严重的记忆混乱和记忆丧失，记不住年月日、家庭住址，不能分辨地点，容易迷路走失，语言表达和理解更加困难，有时会无法辨认家人和朋友等。
3、晚期表现为丧失记忆和绝大部分的认知能力，完全失去个人日常生活的能力。
四、老年痴呆的诊疗现状：
当前老年痴呆病患者人群存在巨大的诊治缺口，大约有80~90%的患者未得到诊断，导致专业诊断延迟约2年，最长者达10年之久，贻误了最好治疗期。从专业角度讲，老年痴呆症的诊断、鉴别和治疗都有较规范的程序。
五、非药物治疗老年痴呆的病期和治疗焦点：
1、早期进行认知行为治疗，咨询可以帮助患者和家属接受疾病，做好未来计划。
2、中期开展照料者干预能够降低应激，提高应对技巧。
3、晚期重点与医护人员和照料者共同努力提高生活质量。
总之，老年痴呆症是可以预防的，早期诊断和之后的及时治疗都很关键。老年痴呆症不可怕，可怕的是我们找不到预防、治疗和对老年痴呆患者照护的方法。
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