说你，说我
说天，说地
各位听说过“说课”吗？
各位客官，今天小编就给各位介绍一下何为“说课”。
说课，不是“说客”，而是说说如何授课的一种教学方法。为提升广大临床教师的教学能力与水平，促进临床教师队伍建设，全面提高临床教学质量，近日，科教科组织临床教师说课培训活动。此次培训邀请内科教研室李雪梅主任和医务科郑青主任进行讲解。 这授课的要求很高哟，万万不可把课堂变成了“脱口秀”~~
这第一个要求那就是，要备课认真。
备课是提高理论水平与教学能力的基础，也是提高教学质量的重要保证。李雪梅主任事无巨细地从备课定义、内容、方法等方面给大家逐步讲解；还以自身讲课为例，采用图像、视频等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
强调在编写教案过程中，能够发现并及时解决问题，可使备课充分，上起课来游刃有余、有条不紊，时间支配得当。一份优秀的教案，凝集着教师的心血与智慧，是上好一堂课的前提条件。
这第二条要求，那就是要注意“传授技巧”。
郑青主任深入浅出地从理论知识上阐述了说课的意义与作用。
说课是讲解如何进行授课，包括教学目标与要求、教学设计与策略、教学过程与组织、教法与学法、教学反思等。还联系具体课例清楚地介绍了说课的每一个环节和步骤，每一个环节具体要说什么，怎么来说，以及说课中容易出彩的地方和需要注意的问题。郑主任字字珠玑的讲解，让大家对说课的内涵有了进一步的认识，受益匪浅。
授课的终极境界是：心中有目标、眼中有学生、手中有方法此次培训对全面提升我院临床教师的教学能力与水平，起到很大促进作用。真正做到“心中有目标、眼中有学生、手中有方法”，为临床医学培养更多的优秀人才。
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