在医学教育的沃土上
有这样一群特殊的“师者”
他们身着白衣，是救死扶伤的医者
他们手持粉笔，是传道授业的师长
在第41个教师节来临之际
以“医教融合”为笔
书写医学人才培养的动人篇章
向奋战在医疗教学一线的
“双师型”教师
致以最崇高的敬意
青岛西海岸新区中医医院立足三级甲等中医医院职能，深度融合医疗、教学、科研三大核心领域，恪守“医疗是根，教学是魂”的发展理念，在医教研协同发展中稳步前行，构建起中医药传承与创新的高素质人才培育体系，为中医药事业输送复合型骨干力量。
以教研室为核
打造教学“强磁场”
教研室是教学的核心枢纽，医院高度重视教研室建设，通过整合优势资源、优化师资人才梯队，将各教研室打造为教学实践与人才培养的“主引擎”。肝胆病科不仅是国家中医优势专科建设单位，更以深厚的临床实力与扎实的教学能力，成为教研室教学工作的核心支撑力量，承担院校临床见习、实习带教任务，将前沿的诊疗技术、扎实的中医理论融入日常教学，实现“临床出课题，教学育人才”的良性循环。
以科研为翼
激活教学“新动能”
科研是教学的创新源泉。医院鼓励教师以科研促教学，将最新教学科研研究转化为生动的教学内容，让课堂始终与医学前沿同频共振。妇科教研室褚静萍主任主持的《SOAP教学方法应用于中医妇科临床教学探讨》、内科教研室焦克德主任主持的《中医传统“师带徒”临床教学模式对提高医学生理论基础和临床能力的探索》、骨伤科教研室胡建强主任主持的《PBL联合5E教学法在骨伤科教学中的应用研究》，获批山东中医药大学、滨州医学院教学改革与研究项目，为教学方法创新注入新活力。教师们将科研思维融入课堂，通过案例分析、实验演示，激发学生的创新意识，让“从临床发现问题，用科研解决问题”成为学生的思维习惯。
以继教为桥
拓展医学“新视野”
继续医学教育是提升专业能力的主阵地。医院始终以“赋能医务工作者、服务健康事业”为核心，依托丰富的教学资源与专业优势，构建了“国家级-省级-市级”的完善继教体系，让医务工作者在前沿知识浪潮中提升实力。作为多层次医学继教项目的重要承载平台，共获批国家级中医药继续教育推荐项目2项；深耕省级领域，累计高质量开展省级中医药继续教育项目30项；紧密立足地方医疗发展需求，积极推进青岛市继续医学教育项目27项；同步开展专题培训、前沿技术研讨、跨学科交流等，有效帮助更多医务工作者及时接触医学新动态、掌握行业新技能，切实夯实全民健康服务的专业根基。
以实践为要
培育医学“实干家”
实践是检验教学成果的试金石。医院作为多所高校的临床教学基地，构建了“理论-实操-复盘”的成熟培养模式，让学生在真实诊疗场景中成长，用专业与耐心助力学生实现“从课本到病床”的跨越。作为山东省“西学中”培训基地，共培训学员565人；开展名老中医师带徒，目前已有国家级师承教育1组3人，省级师承教育3组9人，区市级师承教育10组30人，院级师承教育12组36人；开展中医经典诵读、五个全科化“濯心”读书沙龙等特色活动，让更多西医从业者感受中医药魅力，传承中医智慧。
以匠心为尺
擦亮教学“金名片”
教学质量是医院的核心竞争力。医院通过搭建教学竞赛平台、完善师资队伍建设，持续提升教学水平，涌现出一批教学名师。88名临床骨干获山东中医药大学、滨州医学院、山东中医药高等专科学校聘任，其中教授15人、副教授25人、讲师48人，这是高校对医院教学实力的高度认可。成功举办四届“四大经典”技能大赛、三届“菖蒲启思杯”教学查房竞赛，教师们在省级教学比赛中斩获特等奖、一等奖等多项荣誉，用实力诠释“医者”与“师者”的双重担当。
以关爱为暖
守护成长“引路人”
除了专业培养，医院更注重学生的全面发展。关注学生的医德医风、职业规划与生活需求，用温暖与关怀为他们的从医之路保驾护航：一方面通过定期开展党团组织活动、八段锦比赛、青年篮球赛等丰富课余生活，并召开师生座谈会、进行一对一思想疏导，助力学生保持积极心态。另一方面，当实习生遭遇疾病困扰时，会第一时间启动帮扶机制，既迅速组织全院职工、师生发起爱心捐款以缓解其经济压力，主动协调院内资源，开通就诊、检查、治疗“一站式”绿色通道并安排专人对接，确保其得到及时高效的医疗照护。同时常态化组织送医下乡、社区义诊等公益活动，让学生在服务群众中增强社会责任感，深刻树立“以患者为中心”的职业信心。
从诊室到课堂，从手术台到讲台，新区中医医院的教师们用仁心诠释医者使命，用匠心坚守师者担当。在这个属于教师的节日里，我们向每一位“白衣导师”致敬！未来，医院将继续以医教融合为抓手，深耕医学教育沃土，为社会培养更多“有温度、有能力、有担当”的医学人才，为健康中国建设贡献力量！
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