临床实习
是护理教育的重要组成部分，是一个从理论到实践的过程，也是从学校走向社会的重要转折点。它是护理专业学生理论联系实际，培养良好的职业道德和敬业精神的重要阶段，能否使护生在学校中学到的理论知识，在临床实习中得到强化与升华，是带教工作的主要责任。因此，做好护理带教工作已成为临床护理教学的一个重要环节。
神经外科
实行一对一标准化责任制带教管理模式，从护生入院实习前由护士长王丽云亲自出题，通过理论考核、操作考核、质量管理、沟通能力、业务水平、带教方案、学生满意度等几个方面对全科护士进行筛选，选出最优秀的带教老师。从实习生入科到出科的所有工作时间均由1名老师负责。科室设总带教老师1名，其他带教老师5名。
带教老师选拔闭卷考试
科室总带教按院级带教计划给同学授课
科室带教老师日常带教
老师，
您辛苦了
一对一标准化责任制带教管理模式使带教老师对护理学生能因材施教，同时，能充分调动其积极性，使护理学生的疑问得到快速、详尽的解答，掌握了实习内容，取得了较好的数学效果。作为教学医院，由于实施”一对一“带教模式，学生随时会向带教老师提出有关专业的问题，这就督促带教老师不断学习新知识、新理念、新技本，注意自身素质，不仅提高了教学质量，也提升了护理服务水平，得到了师生的一致认可。
致我敬爱的大梅老师：
嘿嘿，时间就过得这么快，咱们从7月27日那天相识，但是并没有太多的接触两天后，我成为了您的学生。直到今天8月23号，现在想想就感觉吧，这一个月跟没啥事情似得就过去了，能成为您的学生，我真的是发自肺腑的开心，咱们在一起工作，您教我很多陌生的知识，我都一一汲取着，跟着您真的学到了好多，把我之前从课本上那些枯燥酌文字，变得有趣起来，让我感觉到，哦～原来是这样的，是这个意思啊。
您也总是在咱们上夜班的时候请我吃饭，吃得我都快不好意思（哈哈哈)，现在我写这封信的时候，是属于咱们的最后一个夜班，好舍不得啊，我将进入下一个科室，您也将带教新的同学。可能人生就是这样吧，有些人只能陪同行一段时间。我们都将开始新的不同的生活，咿呀呀，都要努力的，特别幸运我的护理实习生涯中的第一个带教老师是您，您真的很专业，我还没有把您的技巧和更多的技能学到手呢，就这样走了，哎，就是不舍啊。
咱们科室里的老师都很优秀，大家在一起工作相处很开心，我很喜欢这种氛围。人家都说当护土难，唉，怎么说呢，我觉得得看自己对她的理解了，因为这个工作就是这样，你不做总会有人来做，贵在坚持吧，您从09年干到了现在都是努力付出的。其实我挺喜欢咱们科室的带教方法，一对一的，这种感觉真的对于我们这群刚出学校的小孩，像是吃了一颗定心丸一样，我一直都记得您说得那句话”只要我在你面前，你都可以操作，出了事有我”还有”有些不会的，一定问我，我会不厌其烦的教你！”大梅老师当我听到您说这些活的时候，我真的感动死了，咱们萍水相逢，您这样般对我如此好，特别感激我的第一个带教老师是您，虽然我不太爱和您说话(哈哈，我是慢热的），有时候您和说的什么话我也只是嗯、好，其实我心里是极其渴望和悠多说几句话的，但是我脑子笨嘴也笨，不知道说些啥，只会傻嗯。
嘿嘿，大梅老师，您看到这里，我们真的要说再见了。希望您以后的护理工作生涯顺顺利利，所有烦恼都会远离您。快乐开心every day!
您永远的学生付珍双
2020.8.23
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