胶州市人民医院召开赴台湾PBL（问题式学习）教学研修汇报讲座

近日，由滨州医学院组织的教学医院赴台湾阳明大学PBL教学研修汇报讲座在市人民医院举行。讲座汇报人为人民医院消化内科副主任、临床教师叶红博士。主讲的题目是“去听、去看、去学习”。全院各教研室主任、副主任、教学秘书、全体任课教师、医学院学生参加了讲座。

叶红博士首先介绍了她在台湾阳明大学研修期间的所见所闻所感。为期一周的研修， 让她进一步了解了PBL教学，从PBL教案的形成、病例选择、老师的理论基础、引导能力、知识更新、总体把控等多个方面进行学习提高。她认为学术讲座与交流是获取学科前沿动态的重要渠道之一，也是分享学习成果的重要手段之一，通过直观严谨的课件，叶红博士和大家分享了PBL的核心理念及应用，她以什么是PBL、为什么要倡导PBL、PBL与分组病例讨论有何不同、教师和学生的角色发生了什么变化、是不是随便拿一个临床上的病例素材就可以用作PBL案例、PBL模式中如何评价学生的学习、PBL模式在阳明大学应用情况如何等问题为导向，结合学习所得为大家进行了详细讲解，为广大临床教师如何运用PBL教学、如何做好PBL导师角色等起到了良好的推动作用。

韩松副院长在讲座结束后做了总结讲话，他对叶红的讲座内容给予了充分肯定，并指出，通过精彩讲座，使医院教师收获颇丰：一是对PBL教学理念有了进一步的理解；二是对PBL教学的具体做法有了进一步的认知；三是对PBL教学在医学教育学改革中的重要性有了进一步的认识；四是对开展PBL教学有了一定的自信与底气；五是对推进我院临床实践教学、提高临床医学人才培养质量提供了有益的指导。最后，请各教研室务必认真学习这一先进的教学方法及其教学理念，会后进行教研室内研讨，并逐步运用于临床实践教学中，为提高临床实践教学质量、提高医学专业人才培养质量做出应有的贡献。

近年来，医院领导高度重视教学工作，不断加强师资力量建设，注重临床教师的培养提高，引进北京专家团队进行教学指导，选派年轻骨干教师外出培训。以“医教相长”理念为指导，通过提升教学能力，不断提高整体医疗质量，打造一个能够适应医院发展、具备现代教学理念的教学师资团队，推动医院医教工作再上一个台阶。

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