前言
有一类孩子往往给人“笨手笨脚”的感觉，他们动作协调性差，在日常学习中和生活上也存在诸多困难。
发育性协调障碍儿童
这类儿童在动作协调上明显地较同龄儿童差，目前该障碍的病因尚不清楚，但不是因智力问题或脑部受损所引起。国外研究显示发育性协调障碍的发病率为5-8%，男童占大多数，为75-85%，国内尚无发病率的报道。
他们先天平衡力不足、手脚不协调，由于家长和老师对此症缺乏认识，儿童无法及早得到诊断和训练，导致学业、社交、情绪以及自我形象严重受损。
专家提醒家长们：
应注意如下几点早期警告表现，尽早让儿童接受适当的训练，在熟悉的体能活动和日常生活上，会有明显进步。
1里程碑式的运动发育指标落后
所谓里程碑式的运动发育指标，就是指正常的孩子在两三个月会抬头，四个月开始会翻身，六七个月会坐，八九个月会贴肚子爬，九十个月会四点爬等。相应的动作到时间却仍不能做，则提示可能有异常。
2动作完成的质量与同龄孩子相比较差
比如到了某个月龄孩子虽然会坐也会站，但从坐姿转换到站立的动作，没人搀扶就不行；又如明明会坐，但若是在躺、趴的姿势，自己就没法坐起来。这说明缺少动作转换的能力。
3学习技巧性动作的能力较同龄孩子差
比如抓捏物品、挥手再见等等，孩子的模仿能力差，动作不灵活。
关于孩子成长发育，家长们常常只关注智力，其实这只是影响孩子生活和学习表现的一个因素，很多非智力因素如注意力、视听感知能力、运动能力及学习的态度等都会起着重要的作用。3-6岁是孩子学习能力培养和形成的最佳时期，家长们如发现孩子日常行为举止异常，应加以重视并及早去医院进行相关检查，切莫耽误孩子一生。
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